Wir befinden uns im Zeitalter des Klimawandels, im Zeitalter des Bewusstseins und vor allem der Aufklärung bzw. Umerziehung unserer Bräuche.
Wer wäre besser geeignet als ein Lehrer, die neue Generation aufzuklären und zu sensibilisieren, die dann durch ihre eigenen Worte Eltern und Großeltern erreichen kann, damit wir gemeinsam Lösungen finden, um unseren schönen und kostbaren Planeten Erde zu retten?
Das Thema ist umstritten und stößt nicht bei allen auf Zustimmung, aber Sophie Borghesi wählte es dennoch für die Veröffentlichung ihres ersten Comics.
Sophie, selbst Tochter eines Lehrers (unseres lieben und freundlichen Michel, der dem Tal und seiner Gemeinschaft so sehr verbunden ist), weiß, wie sie die richtigen Worte findet, um dieses Thema anhand einer Geschichte anzusprechen, die von ihrem Sohn Rémi inspiriert ist.
Eine Familiengeschichte?
Wir trafen uns mit Sophie, um ihr Fragen sowohl zu diesem literarischen Abenteuer als auch zum Klima selbst zu stellen.
Hallo Sophie,
Könnten Sie sich bitte zunächst vorstellen?
Guten Tag,
Sophie Borghesi, ich bin seit 20 Jahren Lehrerin und habe schon immer gerne gezeichnet.
Ich habe Zeichenkurse und Comic-Kurse besucht, um die Geschichte meines Sohnes Rémi veröffentlichen, bearbeiten und vor allem produzieren zu können.
Ich bin also in diesem Projekt Lehrerin und Mutter… und Illustratorin.
-Und wie alt ist Rémi heute?
Jetzt ist er in der zweiten Klasse der High School, und er schrieb diese Geschichte in der sechsten Klasse auf das Papier seines Schulordners. Die kleinen Zeichnungen von damals brachte er immer wieder mit.
Er ist also ein echter Manga-Fan, „One Piece“, „Dragon Ball“, all das Zeug … und er hatte sich diese Welt von „Meteologia“ mit all den Charakteren ausgemalt. Er zeigte sie mir und ich sagte: „Komm schon, lass uns die Geschichte zusammen schreiben!“
William Shakespeare sagte: „Sein oder Nichtsein, das ist hier die Frage.“ Für das Fremdenverkehrsamt des Villé Valley lautet die Frage (von der wir glauben, dass sie eines Tages genauso berühmt sein wird wie die berühmte Tirade des Dramatikers): Kommen Sie aus dem Villé Valley?
Nein, ich bin in Altorf bei Molsheim geboren.
Ich habe in Straßburg studiert, mein Mann kommt aus Paris, und als wir uns niederlassen und ein Haus kaufen wollten, fanden wir eines im Villé Valley!
Warum das Villé-Tal? Weil wir recherchiert hatten, Freunde dort kannten und die Atmosphäre in den lokalen Vereinen, wie zum Beispiel Décibulles, einfach toll war. Es liegt ländlich, ein wunderschöner Ort zum Leben, an dem es nie langweilig wird! Außerdem gab es dort ein Jugendzentrum, und wir haben uns für ein Haus entschieden, das wir kaufen konnten.
Seitdem leben wir in Albé und nehmen am sehr aktiven Dorfleben teil.
In Albé haben wir eine zweite Familie gefunden, die Leute vom Theater, aus dem Dorf, es ist so etwas wie ja, eine zweite Familie.
-Wenn Sie nicht aus dem Tal stammen, dort arbeiten und eine Lehrstelle an der Schule Saint-Martin innehaben.
Was gefällt Ihnen an Ihrer Arbeit und hat Ihnen diese bei der Entstehung und dem Schreiben von „meteologia“ geholfen?
Was mir daran gefällt?! Zuallererst der Kontakt zu den Kindern; wir sind ständig von ihnen umgeben und müssen trotzdem ein bisschen die Führung übernehmen, während wir gleichzeitig nahbar und fürsorglich bleiben. Es ist keine Managerposition, sondern eher eine Mentorenrolle.
Diese Position passt mir gut, da mich die Position des Managers nicht besonders reizt.
Unterstützung anbieten, das ist gut, das gefällt mir!
Vor allem ist es sehr kreativ.
Wir müssen alle Kurse selbst gestalten – Französisch, Mathe, Musik – und genau das macht mir so viel Spaß. Besonders toll finde ich, dass alle Fächer abgedeckt werden. Wir können Sport machen, Musik, Zeichnen, Französisch, Mathe; wir können alles miteinander verbinden, um an Projekten zu arbeiten und andere Leute kennenzulernen.
Um all das zu erleben, muss man den Wunsch haben, das Klassenzimmer zu verlassen und an Projekten zu arbeiten. In Saint-Martin und im Tal kann es etwas schwierig sein, mit den jungen Schülern allein im Klassenzimmer zu sein. Man muss sich dazu zwingen, auch andere Dinge wahrzunehmen, denn genau das brauchen die Schüler im Tal: Sie müssen die Welt sehen. Ihr Tal ist wunderschön, sie fühlen sich dort zu Hause, aber sie müssen die Welt kennenlernen.
Haben die Kinder in Ihrer Klasse Sie beim Schreiben oder Zeichnen inspiriert und ist der Comicstrip für ihr Alter geeignet?
Nachdem ich Zeit mit Schülern der Klassenstufen CP bis CM2 (1. bis 5. Klasse) verbracht hatte, habe ich natürlich einen Comic für diese Altersgruppe erstellt. Ich kenne diese Kinder und weiß, was sie mögen: berührende und abenteuerliche Geschichten mit liebevollen Zeichnungen.
Ja, ganz sicher, meine Schüler haben mich angeleitet und inspiriert, meinen Comicstrip zu illustrieren.
-Wenn ich Sophie richtig verstehe, ist die Welt der "Meteologia" nicht deiner Fantasie entsprungen, sondern der deines Sohnes Rémi.
Könnten Sie das bitte erklären?
Ja, die "Meteologia" entsprang der Fantasie Rémis.
Er schuf eine Geschichte über Wolken, die auf einer Episode von "One Piece" basiert und in den Wolken spielt.
In dieser Welt der "Meteologia" schuf Rémi 5 Wolken: die Sonnenwolke, die Regenwolke, die Windwolke, die Schneewolke und die Gewitterwolke.
Ich fand es interessant und war stolz auf das, was er sich ausgedacht hatte, auf diese Geschichte über das Klima, darauf, dass er Dioxyde, den Bösewicht, erdacht und gezeichnet hatte.
Wir haben einiges geändert, weil ich Kurse im Bereich Comics belegt habe, und wir haben das Gelernte angewendet, um die Arbeit zu verbessern.
Ich wollte schon immer einen Comic schreiben. Es war ein Traum. Manche wollen den Mont Blanc besteigen, ich wollte in meinem Leben einen Comic machen. Also habe ich mir gesagt: „Nur zu!“ Und die Tatsache, dass es Rémis Geschichte ist, wird mich motivieren, sie zu Ende zu bringen, und das Ganze wird einen Sinn haben.
Es gab einen Austausch, das ist tatsächlich mit Rémi passiert.
-Ohne unseren Lesern (Ihren zukünftigen Lesern) die Geschichte vorwegzunehmen, können Sie erklären, worum es in diesem Comic geht?
Diese Geschichte spielt in der Welt von "Meteologia", einer imaginären Welt, die aus 5 Wolken besteht, wobei auf jeder der 5 Wolken unterschiedliche Wetterbedingungen herrschen und jede der 5 Wolken von unterschiedlichen Bewohnern bewohnt wird.
Auf der Regenwolke regnet es ununterbrochen, und es wird Bewohner geben, die an dieses Klima gewöhnt sind.
Alles läuft gut, doch eines Tages hört der Regen auf, und das Unglück nimmt seinen Lauf: Die Wolken lösen sich auf. Die kleine Wolke muss dieses Wetterchaos lösen und durch die verschiedenen Wolkenwelten von Meteologia reisen.
Es ist eine Art Roadmovie, denn er wird zu jeder Wolke reisen, alle Arten von Bewohnern treffen und gegen den Bösewicht Dioxyde kämpfen, eine Art immaterielles, mechanisches Monster, das das Klima durch den Diebstahl magischer Gegenstände gestört hat.
Diese Geschichte steckt voller Abenteuer, Superkräfte und Herausforderungen. Am Ende werden alle zusammenarbeiten, um die Situation zu lösen.
Es ist deutlich, dass Sie Ihre Leser in den Kampf gegen den Klimawandel einbeziehen möchten, aber darüber hinaus thematisieren Sie auch das Selbstvertrauen.
Möchten Sie neben der Sensibilisierung der Leser für den Klimawandel auch Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen?
Ja, wir greifen das Thema Selbstvertrauen und Teamwork auf, da am Ende alle Bewohner zusammenarbeiten müssen, um einen magischen Baum namens Foresto wachsen zu lassen.
Foresto ist derjenige, der gegen Dioxyde kämpfen wird.
Alle Bewohner sind also verschieden, sie sehen unterschiedlich aus, aber nur gemeinsam, aus allen Wolken, werden wir Erfolg haben.
Ich wollte meinen Schülern zeigen, dass sie, auch wenn sie heute noch klein sind, groß werden und dass sie selbst in einem positiven Sinne Ideen vermitteln und Erfolg haben können.
Ich wollte ihrer Wut eine positive Botschaft entgegensetzen: Nein, ihr werdet nicht in einer schrecklichen Welt leben, nur weil wir so etwas oft hören.
-Ich habe in der Presse gelesen, dass Sie sich entschieden haben, eine geschlechtsneutrale Geschichte zu schreiben.
Gibt es also keine Männer oder Frauen bei Meteologia?
Warum und welchen Zweck verfolgt diese Entscheidung?
Eigentlich meine ich, dass diese Geschichte nicht nur für Jungen oder Mädchen ist. Ich meine, dass sich sowohl Jungen als auch Mädchen in dieser kleinen Wolke wiederfinden können, die ja letztendlich nur eine „Wolke“ ist.
In einigen Salons bemerkte ich, dass es sowohl Mädchen als auch Jungen interessierte.
Für wen haben Sie diese Geschichte geschrieben? Hatten Sie eine bestimmte Altersgruppe im Sinn?
Die Zielgruppe sind Grundschüler.
War mir das vorher klar? Nein!
Ich dachte nicht ans Veröffentlichen, sondern ans Gestalten, ans Erstellen des Comics für meinen Sohn. Unterbewusst zeichnete ich also für Grundschüler (1. bis 5. Klasse), weil ich in dieser Welt aufgewachsen bin. Erst jetzt, wo der Comic veröffentlicht ist, merke ich, welches Publikum ihn schätzt – und es ist dasselbe Publikum, das zum ersten Mal Comics liest.
-Glauben Sie, dass die jüngere Generation sensibler für das Thema Klimawandel ist und dass sie darüber hinaus in der Lage ist, Eltern und Großeltern für die notwendige rasche Sensibilisierung zu sensibilisieren?
Sie reagieren natürlich sensibler auf Klimaprobleme; sie sind sehr sensibel für Umweltfragen. Es wird viel im Unterricht und in ihrem Freundeskreis darüber gesprochen. Auch wird viel Kinderliteratur zu diesem Thema veröffentlicht.
Ja, sie können Großeltern durchaus sensibilisieren, aber ich denke, dass Großeltern, zumindest im Villé Valley, nicht sensibilisiert werden müssen, da sie sich der Klimaproblematik bereits bewusst sind. Tatsächlich kaufen viele Eltern und Großeltern den Comic für ihre Kinder und Enkelkinder gerade wegen des Themas, weil sie denken, dass er sich mit der Umwelt befasst und dass es gut ist und sie interessieren wird.
Es ist ein Thema, das Kinder interessiert, weil es sie anspricht.
-Sophie, hast du alle Illustrationen für diesen Comicstrip selbst erstellt?
Ja, das habe ich getan! Es war ein langer Prozess, er hat vier Jahre gedauert!
Ich zeichne normalerweise im Großformat, aber jetzt, wo ich dazugelernt habe, geht es heute vielleicht etwas schneller.
Was macht Ihnen mehr Spaß, Schreiben oder Zeichnen?
Eigentlich mag ich beides!
Deshalb würde ich sagen… Erfinden!
Haben Sie schon einmal Geschichten illustriert, entweder für andere Autoren oder um Ihren Schülern Arbeiten zu präsentieren?
Ja, ich habe ein Kinderbuch für Claire-Lyse Schmitt illustriert, die das Buch „Als Emile starb“ geschrieben hat.
Sie wollte mit Kindern über den Tod sprechen können und bat mich, ihn zu illustrieren.
Deshalb steht sie auch im Danksagungsteil, denn so etwas lehnt man seiner besten Freundin nicht ab, und so geriet ich irgendwie in eine Zwickmühle.
Ich fragte sie, ob sie sich sicher sei, und fertigte daraufhin diese Illustrationen an, in der Annahme, ich könnte es schaffen!
Das war ein Ausgangspunkt.
-Haben Sie schon immer gezeichnet oder haben Sie Unterricht genommen, um diese Geschichte so gut illustrieren zu können?
Ja, ich habe Kurse an der Alsace Image School besucht, Abend- oder Samstagvormittagskurse bei Johannes Roussel, einem Comiczeichner. Er hat mir sehr geholfen; dadurch konnte ich das Projekt durchhalten und Fortschritte erzielen.
Zuerst meinte er: „Nein, wir schaffen im Jahr nur vier oder fünf Seiten.“ Daraufhin sagte ich: „Aber ich will einen Comic machen!“ Und obwohl er mir anfangs nicht glaubte, habe ich das Projekt trotzdem durchgezogen.
Johannes hat mir sehr geholfen und mich korrigiert. Er hat fast alle Hände der Figuren neu gezeichnet, denn die richtige Positionierung der Hände ist kompliziert.
-Sie haben sich entschieden, 1 € pro verkauftem Comic zu spenden an Naturzentrum Ried und Mittelelsass.
Hat Ihnen das Naturzentrum bei den Umweltproblemen in Ihrer Geschichte geholfen?
Nein, nein, die haben mir nicht geholfen, sondern mein Verlag spendet gerne 1 € aus den Vorverkäufen oder dem Buchverkauf an eine Wohltätigkeitsorganisation.
Also fragte er mich, welcher Organisation ich gerne helfen würde (natürlich zum Thema Umwelt), und das Naturzentrum lag auf der Hand, weil es Kurse anbietet und ich selbst von seinen Angeboten für Schüler profitiert habe, und außerdem ist es einfach die Nähe.
-Lass uns das Thema wechseln, Sophie.
Was gefällt Ihnen am Villental?
Mir gefallen die vielen Verbindungen und die Tatsache, dass es wie eine große Familie ist.
Mir gefällt auch die Schönheit der Gegend, die Spaziergänge, die Wanderungen. Ich gehe jedes Wochenende spazieren.
Hier ist immer etwas los, es ist lebendig!
Außerdem haben wir mittlerweile viele Freunde, wir sind nie allein, und wenn wir irgendwohin gehen, treffen wir immer jemanden, den wir kennen!
-Ihr Lieblingsplatz im Tal? Und warum?
Nun ja, es befindet sich oberhalb unseres Hauses in Albé, oberhalb des Kulturpfades, von wo aus wir einen 360°-Rundumblick haben, von wo aus wir den Climont sehen können.
Aber da ist auch noch der Flugplatz in Albé, weil... es meine Heimat ist und weil wir eine wunderschöne Aussicht haben!
-Was sind deine anderen Leidenschaften, Sophie?
Ich liebe Tanzen, ich liebe Singen, alles, was mir erlaubt, mich auszudrücken und kreativ zu sein. Ich liebe auch Cafés und Theater, wo wir auf die gleiche Weise kreativ sind und schreiben! Wir bereiten anderen Freude und knüpfen Kontakte.
„Kreativ sein, um zu teilen“ – genau das ist es! Wir teilen den kreativen Prozess, wir machen ihn gemeinsam und dann teilen wir ihn auf der Bühne.
-Betrachten Sie sich selbst als jemanden, der sich täglich im Kampf gegen die globale Erwärmung engagiert?
Die ökologische und umweltbezogene Frage ist mir stets präsent und fließt in meine Entscheidungen bei allem, was ich tue, mit ein. Sie ist mir zwar etwas unbewusst, aber sie lässt mich diese Frage immer wieder stellen.
Muss ich das wirklich neu kaufen, oder kann ich das alte nicht wiederverwenden oder anderweitig eine Lösung finden?
Dieses Umweltthema hat für mich nicht höchste Priorität, aber es gehört zu den Entscheidungen, die ich treffen muss. Manchmal geht es einfach nicht, manchmal muss die Umweltfrage warten, weil ich gerade keine Zeit habe, aber sie ist immer präsent!
-Wenn Sie den Bewohnern unseres Planeten nur eine einzige Bitte mitteilen müssten, um den Klimawandel umzukehren, was wäre das?
Mein Ansatz wäre, das Vorhandene zu nutzen. Wenn bereits ein Haus existiert, sollte man kein neues bauen, sondern das bestehende renovieren oder reparieren.
Vielleicht könnten wir auch versuchen, näher an unserem Wohnort zu arbeiten… aber gleichzeitig ist die Arbeit unglaublich wichtig. Wenn wir in Straßburg eine Stelle finden, die uns gefällt, dann gehen wir nach Straßburg, aber wir versuchen, mit dem Zug dorthin zu fahren.
-Wie haben Ihre Schüler reagiert, als sie erfuhren, dass Sie einen Comic geschrieben haben?
"Oh Lehrerin, Sie zeichnen sooooo gut!!!"
Das sagten sie alle, oder: „Du hast so ein Glück, dass du so gut zeichnen kannst.“
Sophie, bevor wir uns verabschieden, möchtest du noch ein letztes Wort, einen Gedanken oder ein Zitat mit uns teilen?
Du musst daran glauben, dass du es schaffen kannst. Es braucht Zeit, aber Schritt für Schritt: Wenn du etwas willst, kannst du es auch erreichen!
Vielleicht nicht auf nationaler Ebene, aber auf persönlicher Ebene.
Vielen Dank für Ihre Zeit, Ihre Fantasie und Ihr Engagement.
Wir hoffen sehr, dass Ihr Comic ein Erfolg wird und dass er vielen Menschen das Verständnis und die notwendige Veränderung zur Wiederherstellung des Klimagleichgewichts ermöglicht.